Uszkár suli? Miért jó kizárólag fajtatársakkal tanulni? Ezt a kérdést nagyon gyakran felteszik nekem a gazdik – és teljesen érthető módon. Hiszen Magyarországon elsőként indítottam el azt a szemléletet, hogy egy-egy kutyafajta számára külön, fajtaspecifikus csoportos oktatást tartsak. Korábban már volt például cavalier king charles spánieleknek szóló csoportom, az utóbbi időben pedig rendszeresen indítok uszkár sulikat, ahová természetesen az uszkár keverékeket is nagy szeretettel várom – mint a maltipoo, cavapoo vagy cockapoo.

De honnan jött egyáltalán ez az ötlet? A tapasztalat tanított meg rá. A hagyományos, vegyes fajtájú csoportos oktatásokon ugyanis sokszor azt láttam, hogy a gazdik igényei és az oktatási feladatok nem mindig találkoznak. Ez nem véletlen: a különböző fajtájú kutyák teljesen más stílusúak, más a temperamentumuk, másban akadnak el, és más típusú kihívásokkal küzdenek. Egy idő után feltűnt, hogy a nyolc alkalmas csoportos tanfolyam végén néhány gazdi elégedetlenül távozik. Volt, akinek túl könnyű volt az anyag, másnak túl nehéz. Oktatóként ilyenkor kénytelen vagyok egy „középszintet” belőni, hiszen csoportban nem lehet minden egyes kutyának teljesen egyedi feladatokat adni. (A magánoktatás természetesen egészen más: ott minden a kutyára és a gazdira van szabva.) Elkezdtem azon gondolkodni, hogyan lehetne ezt a problémát valóban jól megoldani – és ekkor született meg a fajtaspecifikus csoportos oktatás ötlete.

Hiszen minden kutyafajtának megvannak a maga jellegzetességei: bizonyos viselkedési minták, érzékenységek, erősségek és tipikus elakadások. Ezekből a fajtatulajdonságokból pedig gyakran ugyanazok a problémák is fakadnak. Ha ezt figyelembe vesszük, az oktatás célzottabb, hatékonyabb és sokkal élvezetesebb lesz – mind a kutyának, mind a gazdinak.A csoportos uszkár oktatások során egy másik kiemelten fontos témára is nagy hangsúlyt fektetünk: az ugatás kezelésére. Tapasztalataim szerint az uszkárok körülbelül 40–50%-ánál megjelenik a fokozott ugatási hajlam, ami a mindennapokban komoly kihívást jelenthet a gazdik számára. Éppen ezért ezt a témát nem söpörjük a szőnyeg alá: alaposan átbeszéljük az okokat, a kiváltó helyzeteket, és természetesen a megoldási lehetőségeket is, mindig a pozitív megerősítés szemléletében. Mivel jellemzően toy és törpe uszkárok járnak hozzám tanulni, akiket a gazdik szívesen visznek magukkal a hétköznapok során – legyen szó munkáról, nyaralásról vagy akár egy gyors bevásárlásról –, az oktatás fontos része a valós élethelyzetek gyakorlása is. Így a csoportos foglalkozásokba beépül a plázás gyakorlás, kávévásárlás, valamint számos olyan együttműködési feladat, amelyek segítenek abban, hogy a kutyával való közös élet nyugodtabb, gördülékenyebb és élvezetesebb legyen.

Ha neked is uszkárod van – vagy uszkár keveréked –, és szeretnél egy olyan csoporthoz csatlakozni, ahol valóban értik ezt a fajtát, akkor szeretettel várlak a következő uszkár suliban.